Wildnis- und Erlebnispädagogik

Gemeinsam kleine Abenteuer erleben, macht nicht nur riesen Spaß, sondern stärkt auch den Teamgeist!

Während knifflige Aufgaben gelöst werden, die man nur mit der ganzen Gruppe schaffen kann, lernen die Teilnehmenden nicht nur die Klassenkameraden, sondern auch sich selbst besser kennen. Wie wirke ich in der Gruppe? Was ist wichtig, damit wir alle gut zusammenarbeiten? Wie bringe ich meine Stärken gut ein? 

Das alles nicht nur zu durchdenken, sondern vor allem zu erleben bringt das Gelernte tief unter die Haut! und der Spaß kommt auch nicht zu kurz, versprochen!

Wir tauchen ein in die Welt der Tiere und Pflanzen. In Stille und mit all unseren Sinnen werden wir zu einem Teil der natürlichen Mitwelt.

Der Blick wird geschärft wie bei einer Eule. Die Füße schleichen leise, vorsichtig und achtsam wie bei einem Fuchs. 

Mit veränderter Wahrnehmung werde ich, sowie die Gruppe und die Umwelt in ein anderes Licht gerückt.

Spielerisch verwandeln wir uns nicht nur in Eule und Fuchs und leihen uns ihre Superkräfte, sondern wir verwurzeln wieder in der Natur und lernen daraus Kraft zu schöpfen und diese Erfahrungen in der Gruppe auszutauschen. 

Gemeinsam einen Unterschlupf bauen, die Himmelsrichtungen erleben und die Sinne verstärken, das bringt Spaß und ein Zusammengehörigkeitsgefühl der besonderen Art. 

Eine besondere Verbindung mit mir selber, mit meinen Freunden und mit der Natur um mich herum, von der ich ein Teil bin.

Hoch hinaus geht es mit dem gestärkten Vertrauen untereinander. Die eigenen Grenzen erkennen, erweitern und den Klassenkameraden zeigen, dass man sich gegenseitig unterstützt, wird heute ganz groß geschrieben.

Ein flackerndes Feuer hat schon immer die Menschen versammelt. Wenn man es dazu noch mit einfachsten Methoden selber entfacht hat, teilt man vor stolz gerne am Feuer die Geschichten.

Auch gemeinsames Essen verbindet, ein Stockbrot, Popcorn oder eine Wildnispizza, wonach steht Euch der Sinn?

Grün ist nicht gleich grün! Gemeinsam entdecken wir nicht nur die optischen Unterschiede der vielfältigen Pflanzenwelt, sondern auch die kulinarischen. Kann man Blüten essen? Warum heißt der Sauerampfer Sauerampfer? Und was hilft bei Brennesselstichen?

Sich bereit machen, das Ziel suchen, sich ausrichten, den Bogen spannen, ankern, zielen, schießen, hinterher schauen und lösen.
Das Ziel klar im Auge behalten und fokussiert drauf los. Wie erreicht man sein Ziel? Mit geradem Rücken und Konzentration gelingt es!

Das gestärkte Gruppengefühl und die gesteigerte Neugier darf sich nun in speziellen Themen austoben: Wer lebt im Bach? Was hat das mit mir zu tun? Wie wird das Wasser an der Mühle nachhaltig genutzt? Was haben Bäume mit Recycling zu tun? Wer summt hier von Blüte zu Blüte? Beinahe jedes Umweltbildungsthema lässt sich mit Neugierde erforschen.

Mit der Kombination von Erlebnissen und Wildnispädagogik bieten wir Ihnen Unterstützung für ihr persönliches Anliegen (Projekt, Problemklasse, kleine Klassenreise etc.) und suchen mit Ihnen nach einer Möglichkeit ein individuelles pädagogisch wertvolles Konzept zu verwirklichen. Mit Partnern in der näheren Umgebung (z.B. mit insFreie) versuchen wir auch eine Klassenreise möglich zu machen. Sprechen Sie uns an.